Araña Lobo (Lycosa hispanica), quitinosa pero amorosa.

Tener una cubierta protectora de quitina (ese bonito polisacárido de NAG), ocho patas y unos quelíceros terroríficos no implica carecer de instinto protector maternal, como nos demuestra esta inquietante araña lobo (también se la conoce como tarántula) que va a todas partes con su prole a cuestas. Primero lo hizo, como otras arañas, con todos sus huevos y, una vez eclosionados, los saca de paseo siempre que puede para que conozcan los alrededores de su casa. Su casa, por cierto, está excavada en el suelo, suele tener un pequeño porche muy bien arreglado hecho de ramitas y piedrecitas, y es a la vez casa y trampa desde donde se lanza contra las presas que pasean despistadas cerca suya. No es infrecuente encontrar estos boquetes tan característicos en olivares, viñas o ambientes no tan humanizados, más serranos.

Araña Lobo, Lycosa hispanica

Detalles taxonómicos e información interesante:

• https://wsc.nmbe.ch/species/19960/Lycosa_hispanica
• Lycosa tarantula (Guadarramistas)
• Las más desconocidas y odiadas del reino animal
• El baile de la tarántula

Ciencia en Acción, XIXª edición. Viladecans.

Del 5 al 7 de Octubre se ha celebrado en Viladecans  la decimonovena edición del programa “Ciencia en Acción”  , en la localidad barcelonesa de Viladecans. Esta edición ha contado con la participación de una nutrida y entusiasta representación de alumnos y profesores del IES Martín Rivero de Ronda. La expedición ha obtenido un notable éxito: seis proyectos pasaron el filtro del jurado para poder participar en la final del concurso, y de estos seis, tres recibieron Menciones Honoríficas en el acto final de las jornadas y un cuarto ( “Las dos caras del olor corporal: simetría corporal y atracción sexual” ) llamó suficientemente la atención del jurado como para ser seleccionado en la sección expositiva "ágora".

Extraigo estas notas del Acta final de la XIXª edición de Ciencia en Acción:



Modalidad “Laboratorio de Biología” (Premio SEBBM)
Por mostrar valores de reciclaje y de cuidado del medio ambiente, aprovechando residuos vegetales par abono, se concede Mención de Honor al trabajo “BIOCHAR: El abono para las plantas que mejora el efecto invernadero” cuyos autores son: Antonio Marcos Naz, Manuel Olmo, Rafael Villar, Alejandro García, José Hernández, Ana María Prieto, Alicia Álvarez, Marta Serrano, Sergio Lorente y Mees J. Gerritsen del IES Martín Rivero de Ronda (Málaga).

Modalidad “Ciencia, Ingeniería y Valores” (MESOESTETIC)
Por ser un trabajo que motiva a los alumnos a tener buenos hábitos en el ámbito del reciclaje, se concede Mención de Honor al trabajo “SmartBin: Papeleras inteligentes para el EcoBasket” de Antonio Marcos Naz, Jorge Zamudio, Juan del Pino, Nacho Rodríguez, Francisco Javier Nuñez y Mercedes Ávila del IES Martín Rivero de Ronda (Málaga).

Modalidad “Sostenibilidad” (Premio Albedo)
Por su elegante diseño de aprovechamiento del agua de lluvia para riego y obtención de energía, se concede Mención de Honor al trabajo “GENELLU: Generador  de electricidad por Agua de Lluvia” de Antonio Marcos Naz, Ignacio Guerrero, Juan del Pino, Francisco Javier Nuñez y Rafael Domínguez del IES Martin Rivero de Ronda (Málaga).

“Las dos caras del olor corporal: simetría corporal y atracción sexual”: un momento de la exposición, en la que se contó con la colaboración de la compañera Mª Matilde Ariza Montes (Mati),  que participaba con el proyecto “El patrimonio del IES Pedro Espinosa colisiona con la sociedad" del IES “Pedro Espinosa” de Antequera.

Proyecto:
Las dos caras del olor corporal: simetría corporal y atracción sexual

Proyecto:
Higroscopicidad de las tabletas antihumedad domésticas:
caracterización físico-química y estudio de sus propiedades absorbentes

Proyecto:
Juguetes para demostrar Leyes:
Principio de Arquímedes y Ley de la palanca.

Un gran trabajo, una muy digna representación de los alumnos de nuestro IES y nuestra comarca, que por un momento se sintieron (nos hicieron sentir) cerca de las estrellas.

El año que viene tenemos una cita en Alcoy, en las XXª edición de esta iniciativa...


Referencias:

• Trabajos ganadores para concursar en la Final de “Ciencia en Acción 2018”
• ACTA DEL JURADO DE LA 19ª EDICIÓN DE CIENCIA EN ACCIÓN

Dentro de la célula / Inside the cell

Vídeo divulgativo elaborado por el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CBMSO) realizado en 2016 y que intenta responder a ocho preguntas sobre la célula:

1. ¿De qué están hechas las células?
2. ¿Cómo se crea una célula a partir de otra célula?
3. ¿Cómo convierten las células los alimentos en energía?
4. ¿Por qué tenemos tantos tipos de células en nuestro cuerpo?
5. ¿Cómo obtenemos células tan distintas?
6. ¿Cuál es el lenguaje de las células?
7. ¿Cómo se defienden las células y cómo defienden nuestro organismo?
8. ¿Por qué mueren las células?

En el vídeo han colaborado más de 20 científicos de distintas instituciones investigadoras del país.
Puede visionarse un vídeo recopilatorio que agrupa las respuestas a estas ocho preguntas o bien en  minivídeos de tres o cuatro minutos (desde aquí se accede al índice de vídeos).
Una buena ocasión para adentrarse en el conocimiento de la célula y en el desarrollo de la Ciencia en nuestro país.

Regulación de la expresión genética: el operón bacteriano

Un mecanismo clásico de regulación de la expresión de los genes y su expresión en forma de proteínas es el denominado operón bacteriano.



Información más completa puede encontrarse a través de esta fuente:
Operones y regulación génica en bacterias

Simbiontes

Hay que hacerse a la idea de que todos somos simbiontes. Los líquenes parece que lo tienen asumido desde hace tiempo y sólo intentan sacar toda la ventaja posible de su doble condición fico/micobionte y llegar donde nunca nadie ha llegado antes. Colonizar la piedra desnuda, vivir colgados de los árboles, pasar la mitad del año en estado vegetativo, esperando las lluvias o las nieblas ...

Algunos enlaces recomendados:

• Association Francaise de Lichénologie (AFL) Excelente sitio web con fichas minuciosas para cada especie, incluyendo imágenes de microscopía
• Cuaderno de campo del Treparriscos (Miguel Varona)  Ver Catálogo de Líquenes y de Líquenes Canarios y algunos artículos introductorios como este Esos enigmáticos seres... 
• Sociedad española de Liquenología (SEL)  Edita la revista Clementeana . Recientemente (septiembre de 2016) la SEL realizó una fructífera visita de investigación en la Serranía de Ronda, a partir de la cual se elaboró el siguiente artículo: A.R. Burgaz et al. (2017): Líquenes y hongos liquenícolas de la Serranía de Ronda (Málaga-Cádiz), sur de España. Bot. complut. 41: 9-28
• Líquenes (Grupo Mandrágora)  La sección liquénica se encuentra en construcción, pero ya se pueden consultar algunos géneros (como es el caso de Ramalina, que aparece en una de las fotografías de este post) y artículos dedicados a la descripción general de líquenes. Puede encontrase una relación bibliográfica más extensa sobre líquenes en el apartado de Bibliografía de esta página web dedicada a promover (a su ritmo, modo y maneras) el conocimiento de los valores naturales de la Serranía.

Cianobacterias

Cianobacterias, probablemente del género Nostoc. En las cajas de Petri se aprecian unas estructuras laminares, verdosas, de apariencia gelatinosa. Aparecen sobre suelo desnudo o entre musgos y hepáticas, siempre en condiciones de elevada humedad.

Al microscopio se observa cómo están formadas por la agregación de múltitud de pequeñas colonias arrosariadas.







En ocasiones es posible ver algunas células de mayor tamaño. Se trata de los denominados heterocistes, capaces de fijar Nitrógeno atmosférico, N2, y ceder parte de ese Nitrógeno, ya en una forma metabólicamente utilizable, a las células vecinas.

Auténticos pioneros autosuficientes.

Recordando a Mendel

Rescato un par de artículos publicados en un blog más olvidado que el ilustre agustino,
El padre de la Genética (Enero,2006) y Más Mendel (mayo 2006) :

El padre de la Genética

Más sobre la vida de este olvidado monje agustino que funda la Genética y nadie le da las gracias hasta pasados treinta años:
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/mendel.htm,
página de dónde he sacado la foto y de dónde me enteré de qué hacían y a qué se dedicaban sus padres. No lo podeis imaginar...
¿qué hizo después de enunciar sus famosas tres leyes y que nadie le hiciera ni caso?
Wikipedia.

• En ese mismo artículo también nos enteramos que Mendel era, además de sacerdote (en algunos escritos figura como abad de su monasterio):
• titular de la prelatura de la imperial y real orden austriaca del emperador Francisco José,
• director emérito del Banco Hipotecario de Moravia,
• fundador de la Asociación Meteorológica austriaca,
• miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesa para la Mejor de la Agricultura, Ciencias Naturales y Conocimientos del País,
• y jardinero.
• Por cierto, el artículo original de Mendel, publicado en 1866.

Más Mendel

He encontrado en el Blog de Psicobyte un buen relato sobre la aventura de Mendel que deshace, en parte, el carácter romántico de la leyenda del abad olvidado, menospreciado por la comunidad científica de su tiempo, pero que resulta que descubre las leyes de la herencia biológica en el jardín del monasterio, cultivando unos humildes guisantes.

Justo aquí:

La doble resurrección de Gregor Mendel(1)

En esencia:

*Mendel no supo explicar las excepciones a su tercera ley, que se producen cuando los genes viajan ligados en el mismo cromosoma (ni supo él ni nadie en aquel tiempo, todo hay que decirlo)

*ni supo tampoco dilucidar el mecanismo hereditario de una especie de Hieracium, planta que estudiaba por aquel entonces el botánico Nägeli, una eminencia en su época y con quien se carteaba el buen abad. Si hubiese superado la prueba que le marcó Nägeli, a buen seguro que éste le hubiera apoyado y posiblemente la comunidad científica del momento es muy posible que hubiera aceptado sus Leyes de la Herencia. Puestos a elucubrar, hasta la mismísima Teoría de la Evolución que gestaba Darwin hubiera sido distinta, al incorporar el biólogo inglés el mecanismo hereditario y selectivo que le faltaba a su rompecabezas. Pero, no pudo ser: resulta que la especie que estudiaba Nageli y que intentó Mendel tiene trampay no sigue las pautas normales de reproducción sexual sino que presenta caracteres asexuales y se dedica a producir clones, por lo cual no puede seguir las "Leyes de Mendel" por más que lo intente....

Eso con respecto a la historia clásica de Mendel.

Pero aún hay más.
Mendel fue "perseguido" mucho después de su muerte: en los países del Bloque del Este los postulados mendelianos fueron considerados contrarios a la doctrina revolucionaria, al decir del infame Lysenko.
Esta segunda historia, como la de antes, la cuenta de forma especialmente amena Psicobyte en la segunda parte del artículo:

La doble resurrección de Gregor Mendel (2)

Interesante Blog e interesante lectura....